【推荐】读书的演讲稿三篇
时间：2024-07-03 08:30:20
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在现实社会中，需要使用演讲稿的场合越来越多，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的读书的演讲稿3篇，欢迎阅读与收藏。
读书的演讲稿 篇1
老师，同学们：
你们好！今天我们聚集到这里一起进行着关于“读书”这个主题的演讲比赛，其目的在于能真正激发当代学生来读书，这也反映出了当代学生的一大问题—不读书！
我想问一下在座的各位，今天你读书了吗？答案是YES还是NO？那么今天你认真读书了吗？而你今天你又读了什么书呢？
随着高科技术的发展，越来越多的家庭拥有了电脑，网络技术的发展更是改变了人们的生活，以前的学生见面总是谈论最近看书的内容，而现在，比较流行的一句话是：今天你“博”了吗？你冲浪了吗？一下课，学生们坐在一起谈论着那些从网上的来“八卦”，谈论着QQ的聊天趣事，谈论着QQ飞车，QQ炫舞等等，把书本都抛之脑后，精神生活都因此变得很空虚，学生们所谓读书的目的不过是为了完成学习任务或是为了将来的功名利禄罢了，并没有真正受到书本的熏陶和滋润，书本正渐渐的被遗忘，难道书本真的会从我们身边消失吗？答案当然是不会！
众所周知，读书对于我们的成长有着极大的好处，现在如果把读书的好处进行罗列，每个人都会列出一大串，但为什么人们就是不读书呢？关键是不坚持！假如学校请来一位文化名人来倡导读书，说不定还会掀起一股读书热，一周之后，或许还有许多的人坚持，但在一月之后，一年之后，甚至在高中毕业之后呢？剩下的还会有多少人呢？这不禁使我想起了前段时间李阳老师的疯狂英语之行，那天，许多同学被李阳老师的话感动地泪流满面，也曾庄严宣誓要坚持下来，为了父母学英语，为了自己学英语，但现在依然坚持的有几个人呢？在当时，我也和所有人一样，设想着学习英语的计划，但只跟了疯狂英语社团一天就退出了，忍受不了那苦就放弃了，结果落了个一事无成，而那些坚持疯狂英语的人们，英语成绩直线上升，他们也养成了好的英语学习习惯。在读书这方面，我们为什么就不能坚持呢？
或许有的同学会说没有读书的时间，难道真的没有读书的时间吗？我不会去列举一大堆名人作家挤时间的例子，或许你们所知道的例子比我知道的还多，那些例子对于现在的我们已经失去了她原有的价值，它只不过是考试时的需要罢了，那就回去做这样一个实验吧：手里放一些沙子，握住拳头，每用一次力，就会有沙子从指缝里漏出来，这不和挤时间一样吗？当你抱怨时间少是，请时刻记着：时间是挤出来的，钉子是敲进去的！
在坚持读书的同时，我们还要对书进行选择，一本好书可以引导人们走向正途，好书是心灵的钙片，可以抒发纠结缠绕的情绪，可以拨开犹豫彷徨的迷雾，可以培养纯真高尚的情操，读书好，好读书，但更重要的是读好书。
同学们，爱书吧，让书成为我们生活中的一部分，成为我们生命中的一项重要的活动，让书带给我们快乐，带给我们勇气，带给我们力量，“问渠那得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，让我们打开书本，大声宣誓：读书，YES，WECAN！
这是我关于读书的演讲稿，虽然没被选上，但我努力了，那就是好的！
读书的演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！今天，我演讲的题目是《与书为伍是一种幸福》。首先我想用一首诗来抒发我对书的情怀：
八万里光风霁月，五千年岁月流传；
三十载牵魂飞梦，一梦里书香满园。
读书的感觉真好！每每展卷安坐，寄情典籍，闻着醉人的书香，便油然而生一种阅读的`冲动。
有人说，读书是一种幸福，是一种乐趣，更是一种享受。圣人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
的确，对我们教师来说，学习新的知识来面对新的挑战，读书更是不可缺少的。
正如高尔基所说：用知识武装起来的人是不可战胜的。读一些教育教学方面的书籍，就像拥有了个人最忠实的导师，可以随时随地地与教育专家、名师进行交流，提高自己的教学素质。一本好书就是尘世间的一盏明灯，可以照亮人的心灵，每一次细细地品读，就是一次心灵的远行。
一本好书就是我们的良师益友，可以帮助你走向成功！
记得有一次上公开课，我在备课的过程中，读了《好课是这样炼成的》这本书，书中名师精湛的教学设计，精彩的教学片段以及精巧的教学引导，让我受益匪浅，更是让我的课堂增色不少，得到了同行们的赞赏。
德国诗人歌德说过：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。
人生的许多感悟就是在捧卷细读中所得。读了朱永新教授的《教育文集》，我豁然开朗，明白了教育是什么；读了魏书生的《班主任工作漫谈》，我懂得了管理班级的艺术；读了《陶行知的教育名篇》，我真正理解了“捧着一颗心来，不带半根草去”的深刻内涵；读了《好课是这样炼成的》这本书，我真切体会到了课堂教学的无穷魅力……
读书，让我找到了工作的自信，充足了教学的底气，一步步走向成熟；
读书，让我懂得了教师应该是一个永远让学生记住并学习的人；
读书，让我学会了怎样去“享受着教育的幸福”。
“享受教育的幸福”——————这是多么富有诗意的话语！细细品来，的确如此！
试想在课堂上，我们与学生一起欢笑、一起思考。
当我们和学生一起进入一种人课合一的境界时，我们收获的不就是心与心的交流而带来的幸福吗？更重要的是，我们也在成就自我的过程中享受着一份充实与成功！
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠哪得清如许，为有源头活水来。”
读书，是我们教师专业底蕴得以厚实的源头活水。
吾生有涯，而知无涯。我们只有通过读书，不断地“充电”，才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。
杜甫有一句诗说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”用到我们教师身上，那就是“读书破万卷，教学定有神！”
作为一名教师，我爱读书，喜欢与书为伍。
因为我的每一次成长与进步，都是与读书密不可分的。与书为伍，我感慨一滴水就是一片海；与书为伍，我惊叹整个世界就是一本书；与书为伍，我顿悟教学就是一门艺术，就是一项伟大的工程；与书为伍，让我的生活变得充实而富有激情，与书为伍，那是一种难得的幸福！
前路漫漫何所依，书卷飘香伴我行！今后我将会继续读书、爱书，继续与书为伍，更会带着我的学生在书山上攀爬，在书海中遨游！
谢谢大家！
读书的演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
“书是人类进步的阶梯”，这是高尔基眼中的书。在我眼中，书是一扇通往知识殿堂的大门，可以带我穿越到古代和未来。
我7岁生日时，姑姑给我买了一本《淘气包马小跳》，那是我读的第一本书。当我被逼着到书房看书时。我缓缓地翻开了第一页，刚上二年级的我，字还没认全，囫囵吞枣地也看不懂。不
到了四年级，爸爸要求我读书时，我会找无数种理由去逃避。有一次，我让爸爸带我去玩，爸爸就把两年前那本《淘气包马小跳》丢给了我，然后把我锁在卧室里。没有办法，我只好开始读了，没想到，它就像磁石一样吸引着我，让我读得津津有味。
从此，我便爱上了读书，还结识了很多好朋友，聪明漂亮的夏林果、调皮捣蛋的马小跳……
我爱读书，更爱这些的欢乐时光。
