三年级假期读书感悟(通用6篇)

时间:2024-09-12 06:09:14
三年级假期读书感悟(通用6篇)

在平日的学习、工作或生活中,我们有时会因某件事或某个人而产生新的想法,这个时候,你可能需要写一篇感悟的文章来记录一下。为了帮助大家学会写感悟,以下是小编整理的三年级假期读书感悟(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  三年级假期读书感悟1

读了《苦练书法的王羲之》这个故事,我明白了一分辛苦一分才的道理。

王羲之是我国伟大的书法家,他的书法艺术达到了登峰造极的地步,被人尊称为“书圣”。他之所以能有如此大的成就,秘诀就在于他的刻苦和专注。他为了练书法,不仅经常忘记吃饭和睡觉,而且,竟然有一次把墨汁当成蒜泥,蘸馒头吃。

读完这个故事,我想了很多。如果王羲之没有那样全神贯注地刻苦练习书法,我们今天就没有办法欣赏他留下来的墨迹了,这将是多么令人遗憾的事情埃而对于王羲之自己来说,如果没有他坚持不懈的努力,他就不会取得巨大的成就,他的一生,也就不会充实、辉煌,而变得懒散、平淡了。

我还想到了我自己。妈妈经常批评我写错别字,说是由于不专心,才会犯这样的错误。我还不服气,觉得那都是正常的,不用太在意。现在我明白了,专心,是成功的第一步。还有的时候,我下了很大的决心,有很美的愿望,但是就是懒于行动。读完《苦练书法的王羲之》,我明白了,成绩都是从行动中获得的。

我一定要改掉自己的坏习惯,做一个专心做事,持之以恒的人。

  三年级假期读书感悟2

假期里,每天都会让儿子读几篇文章,阅读后说一说自己的感想,然后记录下来,对于文章里面好的句子也会记录下来,这样不仅提高了想象能力,增加了识字量,还为以后写作文打下良好的基础。

今天儿子阅读了《笨狼的故事》,这个故事只要笨狼一出场,儿子就很开心,笨狼很可爱,也很倒霉,总做一些很搞笑的事情,通过笨狼儿子能联想到聪明兔,因为聪明兔总是做一些笨狼做不到的事。故事很生动也很幽默。对于自己喜欢的故事书,儿子会一口气读完,虽然对于故事情节掌握的不太全面,但时间长了,就会实际运用到学习当中。俗话说:“读书破万卷,下笔如有神”,我们坚信,儿子会一天天成长,一天天进步的。

有的时候儿子也让会我陪伴他共同阅读,然后我们互相提问,看谁记得又牢固又准确,其实童话故事真的能开阔孩子的视野,激发孩子的阅读兴趣。简单的图片搭配幽默风趣的语言,别说是孩子,连我也喜欢看,仿佛自己也回到了童年时代。和孩子一起阅读,不但能带动孩子的积极性,自己也能从中获得乐趣,真是一举两得。

有的故事里里面还附加了一些开动脑筋的“成语故事”和“开心谜语”,儿子也很喜欢,通过猜谜语可以提高孩子的想象能力,成语故事则丰富了孩子的阅读空间。作为家长,我们很开心。因为好习惯成就好孩子。相信孩子一定会健康快乐的成长,也必定会成为我们的骄傲。

  三年级假期读书感悟3

暑假期间,辅导 班 老师推荐我买了一本书,上面有一篇文章叫《青年时期的毛泽东》,让我非常感动。

文章讲的是毛泽东从青年时期就热爱学习,每天早起读书,经常到图书馆读书籍、报刊。他非常珍惜时间。读书时圈圈点点,理解得非常透彻。后来经过努力走上了革命的道路。

我也是个非常爱读书的孩子,一有了新书就如鱼得水,马上就迫不及待地看起来。虽然我爱读书,可是我看书时就像年轻时的陈正之一样,一目十行,囫囵吞枣,一点也不像毛泽东那样标标画画,加一些批注,看书时也总是不深入,喜欢看热闹。周末时一有空就想着玩儿,把大好时光都白白浪费掉了。我今后应该珍惜时间,刻苦学习,向毛泽东主席学习,做一个学有所成的人。

  三年级假期读书感悟4

假期读书心得生活中,拥有仪式感,是对生活负责。

正如李思圆所说,仪式感,是一种对生活认真、尊重、敬畏且热爱的态度。认真,让我们对待自己更加认真,包括吃穿;尊重,让我们对待他人更加温暖;敬畏,让我们对待工作更加热忱;热爱,让我们对待生活更加用心。可以说,仪式感是我们认识和理解世界的一种态度和感觉。

生活中,平淡是常态,我们如何在这平淡的日子里,过出自己想要的生活,仪式感是一种选择。给父母打电话聊聊天,唠唠家常;和朋友时常聚聚,说说近况;给爱人买个生日礼物,以示爱意;在各大节日、结婚纪念日,生日等日子,做一顿可口的饭菜,等等,这些都是我们生活中的仪式,它不仅可以让我们用心体会生活,更能收获一颗感动的心。

只是,正如李思圆所说,我们大多数人过着一种越来越不容易被感动的生活。

给父母打电话,觉得没什么可说的;和朋友聚会也无法聊出有“温度”的话;原来美好的爱情之花也在慢慢凋零,生活中的.共同语言很少……,这样的生活我们感受不到生活之美,只是在将就着过。

为了发现生活中的美好,建立良好的交流氛围,李思圆给出了一些建议:

比如,我们要用积极的“好、行、可以”等词代替“啊、嗯、哦”中性词,这样可以传递一种积极乐观的语言状态;全心全意听对方讲话;交流时可以适当发问,以表示自己在听;掌握好说话的语气,不要让人感觉你不想说话等等,这样,我们可以通过良好的沟通氛围来创造属于自己的仪式感,以示自己对生活的用心和负责。

当然,除了良好的交流外,还有很多有仪式感的事,都能让我们感受到生活的美好。比如,你可以在第一时间分享给朋友或家人你所见的趣事,和爱人道一声“早安”和“晚安”,给身边关心你的人创造一些小惊喜,心中时常想着他人,等等。

  三年级假期读书感悟5

“叮铃铃”“叮铃铃”哎,闹铃又响了,假如没猜错得话如今又来到去看书的時间了。“书书书”也是书,我真是烦透了。这时候爸爸走了回来对我说“念书要内心平静,不可以心烦意乱”听了这句话我万般无奈得随意举起一本《闪闪的红星》,不耐烦读过起來。伴随着一步一步的深层次阅读文章,我感觉对这本书拥有深厚的兴趣爱好,书中的一个个动人的故事吸引住了我。

《闪闪的红星》这本书关键讲了红军战士抗战的小故事。把我书中每一个小故事打动着。小故事中的主人翁潘冬子十分可伶,在他不大的情况下自身的母亲以便掩体朋友英勇献身,父亲随中央红军迁移,就把他留来到一位同乡家中。父亲出门前留下的八角形帽子上的红五星,在艰苦的岁月和漫长的夜晚温暖着潘冬子的幼小的心灵,使父亲必定回家,中央红军必定获胜的信心动摇了。当映山红再度盛开山间的情况下,长大以后的冬子肩扛枪,带著缀着闪闪的红星的遮阳帽,和爸爸携手并肩踏入了释放全中国的团队中。

根据读这本书我对书拥有新的观点,一开始我将书比成是我的“对手”,如今我将书如同是我亦师亦友,“书”它能够帮我产生开心、打动和丰富,是我一生享受不完的財富。

  三年级假期读书感悟6

今天,我从书中挑出了一篇我喜欢的文章来看。书名是《惊喜》。主要是说青蛙和蟾蜍在落叶纷飞的十月,发生的一桩趣事。

青蛙和蟾蜍是一对好得无法形容的朋友。十月的枯叶都纷纷落下,把什么都盖住了,就像是给大地穿上了一件红黄红黄的外套。非常非常好看。青蛙蟾蜍都想帮对方扫院子里厚厚的树叶。于是,青蛙走高高的大树林到蟾蜍家,蟾蜍走深深的荒草丛到青蛙家。看见对方都不在家就开始扫了,扫呀扫呀,不过多久,它们院子里一片树叶都不剩了,树叶被扫得一堆一堆的,可整齐了!它们各自回家了。途中,它们不知道一阵阵大风把刚扫好的落叶都吹散了。就像什么都没发生过。所以,明天它们又要把自己院子的树叶扫一遍了!

青蛙和蟾蜍是一对好朋友,它们无时无刻都希望给对方带来快乐。虽然一天的功劳白费了,但它们仍然开心,所以,善待朋友是一件令人快乐的事情。

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