精选小乌龟二年级作文锦集8篇
时间：2024-06-12 16:26:03
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的小乌龟二年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
小乌龟二年级作文 篇1
“穿件硬壳袍，缩头又缩脑，水面四脚滑，岸上慢慢跑。”今天，我给大家介绍的小动物就是乌龟。我们家的乌龟是只巴西龟，名叫西西，今年9岁了，和我一样大。它从小陪我玩耍，听我弹琴，伴我长大。已经成为了我的好朋友。
我们家的西西可神气了！你瞧，它穿着一件白花花的衬衣，背上披着一副铠甲，像一位威武的将军。龟甲上面又13块八边形的格子，好似一个棋盘。巴西龟的头是三角形的，还有几条淡绿色的斑纹。眼睛像颗小黑豆，虽然小，但又黑又亮，炯炯有神。最有趣的是它的脖子，跟弹簧似的，能缩能伸，吃东西的时候，脖子会伸得长长的，而遇到危险时，它就会立刻把脖子缩进坚硬的龟壳里，成为了“缩头乌龟”！别看它四条腿又扁又短，但却是游泳健将，蛙泳、自由泳、潜泳……它都无师自通！
书上说，巴西龟是杂食动物，但我们家的西西却只钟情于虾，尤其爱吃河虾，当我把虾肉举到它眼前的时候，小家伙闻到香味，立马来了精神，挪动着圆圆的身子，看准目标后，伸出长长的脖子猛地咬住，用前爪按着，生怕我拿走不给它。每年11月，西西就变得懒洋洋的。有时缩在龟壳里一动不动，我忍不住用手去碰碰它，想让它出来，可是它只是把头慢慢地从壳里钻出来，看了看我，便又闭上眼睛缩到壳里去了。之后，除了中午，西西出来晒晒太阳，活动一会儿，其他时间它都在呼呼大睡，连最爱吃的河虾放在它面前，它都没有反应。
印像中最有趣的一次，那天我正在练习古筝，冬眠的西西忽然醒来，探出小脑袋大量了一下四周，慢悠悠地一摇一摆地爬到我身旁，歪着脑袋，眯着小眼睛，陶醉着欣赏乐曲呢！
这就是我家惹人喜爱的小乌龟——西西。
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小乌龟二年级作文 篇2
一天，我和爸爸去江边抓螃蟹，无意中捡到了一只小乌龟，回家后我在网上一查，原来它是一只巴西龟。巴西龟的头活像一个保龄球那么圆，背上背着一个温暖的“小房子”，尾巴尖尖的，像一根锋利的针，整只小乌龟活像一个蜂窝。
小乌龟很馋，一看见有人要靠近它，就会伸出头来，眼巴巴地望着你，以为是要给它喂食。我常常把食物放在离它较远的地方，我放下食物后，它好像没有看见一样，还是向我靠近，过了好一阵子，它好像是闻到了食物的味道，不再向我靠近，而向着食物的放下爬去，原来小乌龟还是个近视眼，但是嗅觉十分灵敏。到了食物的所在地之后，它就开始狼吞虎咽地吃起食物来，食物被它三下五除二地给吃光了。可它吃小鱼就不那么灵活了，小鱼在鱼缸里飞快地游动着，笨拙的乌龟拼命追赶着，却怎么都追不上，有时甚至需要花上一个上午的时间才有可能捕获一条小鱼。
小乌龟不但吃食物很特别，而且游泳时的姿势也很特别，它先是用两条后腿向后使劲蹬，再用两条前腿用力向前划，有时划得快，有时划得慢，累了就把头缩到龟壳里，趴在水里一动不动地休息。
这是一只多么可爱的小乌龟啊！我已经把它当做是我家的一个成员了，希望它也能在我家快快乐乐地生活着。
小乌龟二年级作文 篇3
我家有两只可爱的小动物——小乌龟。它们名字叫小灰和小黑。
小乌龟的壳有点像面包。爪子很长像一把弯弯的镰刀。嘴巴非常宽，每当我靠近时它们总是把头台的'高高的，好像在说：“小主人，你作业做好了吗？”“我好饿呀，你能不能给我们喂点吃的啊？”我就用龟宝宝专用的食物喂给它们吃。它们吃东西的时很滑稽，它像鸡一样一粒一粒的啄着吃，真可爱。听了我的介绍，你们也是不是也想要一只小乌龟呢？等我家的小乌龟生了小宝宝就送给你们一只哦！
我爱我家的小乌龟。
小乌龟二年级作文 篇4
小时候（其实现在也不大），爸爸带我去松花江边玩，意外地捉到了一只小乌龟。爸爸见我很喜欢，就把它带回了家。
刚到我家，小乌龟好像很害怕，我一走近，它就"嗖"地一下把头和爪子缩了回去，只剩下一个壳，就像地板上的一块石头。于是，我给它起了个名字，叫"胆小如鼠"。
时间长了，小乌龟的胆子越来越大。它经常旁若无人地在地板上"散步"，就像是在巡视它的"领地"一样；有时它还昂着头看着我，好像在说："看你能把我怎么样？"最可气的是，它还经常在我写作业的时候，爬到我的脚上来，弄得我痒痒的。于是，我给小乌龟改了个名字，叫"胆大包天"。
渐渐地，小乌龟成了我的好朋友。只是我这个朋友一直不长个儿，我已经从爸爸妈妈抱着上公共汽车到需要买票上车了，可它还是刚来我家时那么大。我问爸爸这是为什么，爸爸告诉我说，动物多数长得慢、寿命短，因为它们不快乐，小乌龟可能也是这样的。听了爸爸的话，我想了很久，小乌龟给我带来了快乐，可它自己却不开心。
第二天一大早，我带着小乌龟来到江边，亲手把它放进江水里。看着小乌龟很快消失在水中，我流着泪喃喃自语："去吧，这才是你的家。"
泡泡少儿语文名师点评：你是一个有爱心的孩子，能用心了解小乌龟的喜怒哀乐。在爸爸的启发下，你学会了站在对方的角度去考虑它的感受，让它回到属于自己的大自然之中。如果我们所有人都能像你一样关心和爱护小动物，我们的世界将会多么美好啊！
编委点评：小作者善于观察生活，总是能捕捉到每一个有意义的瞬间！本文语言生动活泼，将小乌龟的形象描写得活灵活现。可贵的是，小作者最后认识到小乌龟最需要的是自由，并能忍痛割爱地将它放回大自然，使文章的主题得到了升华。
小乌龟二年级作文 篇5
“上山点点头，下山顺水流，看人不转眼，缩头又缩脑，水面四脚划，岸上慢慢跑。”你们猜猜看，这个谜语的谜底是什么？对了！它就是可爱机灵的小乌龟。
乌龟的头是三角形的，黑色的眼睛圆溜溜的，像镶嵌在头上的两颗黑珍珠，如果你用手把它抓起来，悬在半空中，它的头会不停地四处张望，好像要看一下周围有没有危险。它的背壳像是一件“盔甲”。仔细瞧，会发现“盔甲”两边低一点，中间高一些，像一个小小的土坡。“盔甲”上有13块六边形的图案，中间有一条线，贯穿了它的整个身子。龟壳的两边有四只脚，非常短，脚趾间还长着像蹼一样的肉。它的尾巴不仅短，而且细细尖尖的，像一个小锥子，真是可爱极了。
小乌龟不仅样子非常可爱，而且还很机灵。只要四周有一点点动静，它就会把头、脚以及尾巴全部缩进壳里，成为名副其实的“缩头乌龟”。这时的它，看起来就像一个小小的盾牌。这个坚硬的“盾牌”很好地保护了小乌龟自己！等到外面没有动静了，它才会悄悄地伸出头看一下，当感觉周围安全了，它就会把四肢伸出来，大摇大摆地爬起来。
小乌龟具有可爱的外表，也非常机灵，真是令人喜爱。难怪许多人养它作宠物哩。
小乌龟二年级作文 篇6
你们养过乌龟吗？我家的小乌龟实在太可爱了！建议你们也试着养一只。
我家的小乌龟叫小可爱，它穿着一件绿色的“衣服”，也就是它的壳啦！这件“衣服”很硬哦，“衣服”上面的花纹像一块块的小岩石。它的这件衣服是用来保护自己的，遇到危险时它会全身缩到里面来保护自己。它的眼睛也很可爱，又圆又大像软软的蓝莓，有时会盯着你，好像要和你说话呢。
你们见过小乌龟翻身吗？我来给你现场直播一下吧！小可爱先把头伸得直直的像变色龙的舌头一样又长又软，再把四肢也伸出来上下摆动，想翻身可没那么简单，它摆弄了半天还是“四脚朝天”。小乌龟睁着它的大眼睛看着我好像在说：“小主人，帮帮我吧。”我摆摆手对小乌龟说：“加油啊，你一定能行的。”最后小乌龟想了个办法，它左右摆动身子，让自己动起来，然后使出“神龟大法”终于翻身了。翻完后，它怕我再把它翻回去就像“猎豹”一样逃跑了，这小乌龟太有趣了。
小乌龟真可爱，为我的生活增添了很多乐趣。
小乌龟二年级作文 篇7
我家养了一只小乌龟，叫“小太阳”。那是一年级期末考试得满分妈妈给我买的。
“小太阳”的乌壳像古代的“盔甲”，我一靠近它，它就把四肢、头、尾巴缩到壳里，我看它可爱的样子，便拿几块肉和几只小虾放在水里，我躲在一个角落里观察“小太阳”吃东西的样子。“小太阳”伸出头来左看看，右看看，像是怕别人和它抢食物，我心想：它一定会把那些小虾米吃完的。果不其然，“小太阳”把那些食物吃得干干净净。吃饱了，它又把头、四肢、尾巴缩到壳里睡觉了。没过多久，我忽然听见了水流声，我想：是哪个“捣蛋鬼”呀？我回头一看，“小太阳”正在鱼缸里健身呢！只见他敏捷的四肢在水里游来游去，真是神速呀！如果三千米长游，一定能游个第一。
虽然它不是人，但给我的童年带来了欢乐。
小乌龟二年级作文 篇8
我家有一只憨态可掬的小乌龟，它披着椭圆形的硬盔甲，盔甲很粗糙，上面有着对称的图案。它的头总是一伸一缩的，像装着一个伸缩器，非常灵活；头的两侧是它的眼睛，能做360°的观察；眼睛的旁边有红色的条纹，像一对红外线探测仪。它有锋利的爪子，能够帮助它撕碎食物，两只后爪上有薄薄的脚蹼和凹凸不平的
鱼鳞纹，就像中国古代传说中龙的爪子。夏天的时候，我和妈妈经常去捉小鱼喂它吃。我把小鱼倒进它的盆里，小乌龟见到美餐，就津津有味地吃了起来。可是这个家伙非常狡猾，一旦有人在旁边，它不但不吃，而且还用怀疑的眼神直视着你，像是在猜测你是不是想抢它的食物，等你走开以后，它才接着吃。我躲在门后静静地观察它，只见它边吃边四处张望，不一会儿，小鱼就被吃得一干二净了。
小学二年级:张乾皓这真是一只可爱又淘气的小乌龟！
